Archive for septiembre 2011

Esta es la presentación para preparar este bloque 1 de CTM (Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente).

A continuación los contenidos que pueden ser objeto de pregunta de examen en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU).

BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental

  • Medio Ambiente

– Concepto de medio ambiente.
– Carácter interdisciplinar de las ciencias ambientales.
– Conceptos de:
– Impacto ambiental: Causas más frecuentes
* Tipos de impactos: locales, regionales y globales
– Riesgos: Tipos de riesgos (naturales, inducidos y mixtos)
*Análisis y mitigación de riesgos:
+ Factores de riesgo: Peligrosidad, exposición, vulnerabilidad
+ Valoración del riesgo
* Planificación de riesgos
+ medidas predictivas
+ medidas preventivas: estructurales y no estructurales
+ medidas correctoras-
– Recurso natural: Tipos de recursos (renovables, no renovables y potencialmente renovables).
– Desarrollo sostenible: Triple dimensión de la sostenibilidad (económica, ecológica y social).

  • Nuevas Tecnologías aplicadas a las ciencias ambientales.

Teledetección
Concepto: qué es y para qué sirve- Que conozcan sus aplicaciones
Dos tipos fundamentales:
-Fotografías aéreas: para qué sirven
-Imágenes de satélites artificiales. Conocer las aplicaciones de estas imágenes a estudios medioambientales (conocimiento y predicción del tiempo, control y prevención de los recursos naturales y de posibles riesgos).

Read Full Post »

These are the quick exams that we have used as warming and checking activity these last days in the 3 groups of 3º ESO.
Now you can give a look at the three of them as a revision activity.

Read Full Post »

This is the presetation to introduce the unit «Basics of Life», it includes the different levels of organization of life with its definitions and some exercises.

 

Read Full Post »

Principios.

Y en este principio de curso…

 

Cuando este año entres en clase
tira la escuadra y el cartabón.

Diles
que nada de esto sirve para nada
si se dejan robar sus sueños.

Y sigue
guardando bien guardado

el tuyo.

Libro colectivo – Material inflamable para manos incendiarias .

Poema tomada del blog de mi hermano  Daniel Rabanaque.

Read Full Post »

El año pasado con l*s chic*s de 4º ESO realizamos una estupenda excursión para conocer andando en una mañana los 3 ríos de la ciudad.

Esta excursión nos llevó a acabar en el Soto de Cantalobos, y es de este bosque de ribera del que hablamos hoy por la peligrosa situación que atraviesa (precisamente cuando se está celebrando el año internacional de los bosques).

Las obras realizadas en la ciudad en los útlimos tiempos como la remodelación del camino a La Alfranca (que cortó parte del drenaje del soto) más las obras del azud y del puente del cuarto cinturón (que han cambiado la dinámica natural del Ebro) unido a un año seco, han puesto en peligro la conservación de este espacio natural.

Para reivindicar su protección y conservación se plantea acudir al acto:

Abrazo al Soto de Cantalobos sábado 17 Septiembre.
Salida: 10h; azud de las Fuentes, margen izquierda del Ebro, Zaragoza
Convocan: ANSAR, SEO, Ecologistas en Acción, Triacanthos, FABZ…
Contacto: Ismael Sanz 617016184 ANSAR 976251742

Más información:

Read Full Post »

A través del blog de  CTM del IES_García Morato he descubierto esta útil herramienta para  profes y alumn*s. Testeando  es un recurso con buena fundamentación pedagógica para hacer útil y sencillo su   uso en el aula, y diseñado con flexibilidad pues incluye diversos tipos de juego para muy diferentes niveles, desde primaria hasta bachillerato.

Relacionados con el area de Ciencias Naturales, estos son los recursos disponibles hasta el momento (Sept 2011) para Secundaria y Bachillerato :
1ESO-
2 ESO

3 ESO

4 ESO

1º Bachillerato
2º Bachillerato

Read Full Post »