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Archive for the ‘Geosfera’ Category

Acaba el año escolar, para algun*s el primer curso en un instituto y durante estos nueve meses hemos estudiado el Sistema Solar y sus componentes, nos hemos preguntado por la composición de la materia y sus propiedades, hemos aprendido a separar distintos tipos de mezclas. Pasamos después a estudiar la Tierra ordenadamente primero los gases de la atmósfera, luego el agua de la Hidrosfera y luego la materia sólida de rocas y minerales, la Geosfera. Para acabar hablando de La Vida, entendiendo la clasificación de los seres vivos y las características principales de cada reino. Este es a grandes rasgos eltemario que henos estudiado en 1º ESO de Ciencias Naturales y la clase de hoy la hemos dedicado a buscar con l*s chic*s de 1ºvídeos y webs que nos sirvieran para recordar lo que hemos visto durante este curso, estas son algunas de sus propuestas:

  • Diego Botaya nos propone:

Documental Los tamaños del universo, primera parte de cinco trata sobre El Universo y un estudio de los tamaños en él, desde los átomos hasta las galaxias.

Las Rocas y los Minerales, documental deDiscovery Channel que en menos de 4 minutos, nos destacas los conceptos principales.

Un diaporama para repasar el tema de las Plantas.

Un curioso pase de diapositivas que nos presenta a los 10 animales más peligrosos.

Este otro enlace que nos recomienda Diego es una lectura en dos minutos (por loquendo) del resumen de los temas Hidrosfera y Atmósfera, está pensado para repasar mentalmente de modo que puedes escuchar el resumen mientras haces otra cosa o te lo bajas y lo escuchas en tu mp3 para ir repasando

  • Nerea Mato comparte con nosotr*s:

Este vídeo que explica la Fotosíntesis hace un viaje al interior del cloroplasto (este vídeo es para niveles superiores de 1º de ESO)

Además Nerea también sugiere

Este blog que trata todo el temario de 1º ESO de Ciencias, un buen trabajo desde el IES García Morato de Madrid. Allí por ejemplo encontramos la recomendación de visitar esta web sobre biodiversidad para jugar y aprender .

Nerea también nos trae la propuesta de la web del Museo Nacional de Ciencias Naturales

donde está este juego para aprender sobre los dinosaurios.

  • Richard Bryan Pillaca nos propone atender a estos tres vídeos de youtube sobre nuestro temario

Los planetas y las estrellas a escala de tamaño.

La atmósfera de la Tierra

La hidrosfera o el origen del agua en nuestro planeta (documental de unos 8 minutos)

Y también nos aporta esta web con los animales y su clasificación, con ejemplos para Aragón. http://naturalezadearagon.com/fauna/faunaclasificacion.php

  • Suer Khayate propone:

Un documental sobre la taiga que dura unos 7 minutos.

Este vídeo (2´37´´) nos muestra una planta tomatera y analiza la función de cada una de sus partes, lástima que la voz del locutor sea tan desagradable.

Y aquí una grabación de laboratorio donde se observan los microorganismos presentes en agua encharcada, algo parecido a lo que vimos nosotr*s en la práctica de laboratorio de observación de protozoos.

Como Suer es un ornitólogo en potencia ha elegido también este vídeo donde se ve a unos pájaros bebiendo en pleno vuelo de una piscina.

Y para hacernos reír un poquito, Suer nos aporta este vídeo de supervivencia en la naturaleza

  • Mohammed Kharroubi ha elegido este vídeo (de casi diez minutos) sobre el leopardo.Es la primera parte (de cinco) de un documental entero sobre este gran depredador.

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Excelente y muy completa esta didáctica presentación en slideshare del departamento de Biología y Geología  – http://www.iessuel.org/ccnn/ del IES Suel de Fuengirola (Málaga). Son 126 páginas de presentación que explican de manera muy visual y práctica lo relativo a la Geosfera: Rocas y minerales y sus usos.

yademás también cuenta con  las actividades para poder trabajarlo autónomamente.

Por mi parte,  aquí debajo dejo otra presentación más para trabajar rocas y minerales.

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Hoy presento los enlaces a las tres partes de este formidable documental educativo sobre la formación de las rocas. De la mano de un personaje animado llamado Gea, iremos conociendo los distintos tipos de rocas y su formación. Es un vídeo realizado por la empresa PLOF!Studio para el Instituto Geológico Minero Español (de su web es recomendable la parte de Productos y descargas/ Divulgación Didáctica).

El vídeo documental se puede ver o conseguir aquí; también está en youtube pero se encuentra segmentado en tres partes de unos diez minutos cada una. Muestro los enlaces  y a continuación añado una serie de preguntas que pueden ser contestadas con un atento visionado a modo de vídeo Web-Quest. En cada grupo de preguntas señalo el minuto en el que el vídeo cambia de tema.

Además al final de este artículo dejo el enlace al cuestionario en .pdf para poder descargar.


Ilustración de Gea
tomada de acá.
  • PARTE 1

Se explica en esta parte 1, la definición de mineral, el ciclo de las rocas y las rocas sedimentarias.

Cuestionario PARTE 1:

  1. ¿Qué es un mineral?
  2. ¿Cuáles son las 3 categorías de rocas?
  3. ¿Dónde se forman las rocas ígneas?
  4. ¿Cómo se llama la parte externa de la tierra?
  5. ¿Qué capas de la Tierra forman la litosfera?
  6. ¿Cómo se llama el lugar donde se generan las rocas?
  7. ¿Y el lugar donde se destruyen las rocas?
  8. Di dos ejemplos de agentes geológicos externos:
  9. ¿Dónde se generan las rocas sedimentarias?
  10. Si una roca sedimentaria aumenta su presión y su temperatura, ¿a qué tipo de roca daría lugar?
  11. ¿Qué tipo de rocas se forman cuando sale la lava del un volcán y se enfría en la superficie?
  12. ¿Cuánto tiempo dura un ciclo geológico?

Rocas sedimentarias

  1. ¿Cuáles son los tres tipos de rocas sedimentarias?
  2. ¿ Qué tres procesos forman las rocas sedimentarias detríticas?
  3. ¿Cómo se llama a los granos de minerales o de rocas que forman a las rocas detríticas?
  4. El río Ebro en Zaragoza ¿qué crees que sería un área fuente o una cuenca de sedimentación?
  5. ¿Qué diferencia hay entre rocas conglomerados, areniscas y lutitas?
  6. ¿El petróleo es una roca? ¿De qué tipo?
  7. ¿Cómo se forman las rocas sedimentarias químicas?
  8. Dí dos ejemplos de rocas sedimentarias químicas ¿Cuál es más abundante de las dos?
  • PARTE 2

Se explica en esta parte 2 la composición de los conglomerados, y las Rocas Metamórficas, con los dos tipos de metamorfismo (regional y de contacto), así como la diferencias entre esquistos y pizarras.

Cuestionario PARTE 2

  1. ¿Qué debe cambiar para que se de la precipitación de las rocas como la caliza?
  2. ¿Qué componentes tiene un conglomerado?
  3. ¿Qué función tiene la matriz?

4´ 50´´ Rocas metamórficas

  1. ¿Qué transformación forma las rocas metamórficas?
  2. ¿De qué 2 factores depende el tipo de roca metamórfica que se forma?
  3. ¿Cuáles son los 2 tipos de metamorfismo?
  4. ¿Cómo se llama el metamorfismo que afecta a gran parte de la corteza terrestre?
  5. Dí el nombre de una roca que presente esquistosidad:
  6. ¿Para qué dice Gea que se pueden usar las lajas de pizarra?

PARTE 3

Se explica en esta parte 3 la formación del gneis y las rocas ígneas, explicando sus dos tipos y su formación.

Cuestionario PARTE 3:

  1. ¿El gneis se puede partir en lajas planas?
  2. Escribe el nombre de tres rocas metamórficas:

1 ´ 56´´ Rocas Ígneas.

  1. ¿Cuáles son los 2 grupos de rocas ígneas?
  2. ¿Qué tipo de roca es el granito?
  3. ¿Cómo se llaman las rocas formadas al enfriarse la lava bruscamente?
  4. ¿Qué roca es una sustancia amorfa sin estructura cristalina?
  5. ¿Qué 3 minerales forman el granito? Identificalos por el color.
  6. ¿Por qué casi no hay plantas en Timanfaya?
  7. ¿Por qué hay huecos en las rocas volcánicas?

CUESTIONARIO  (en .pdf)

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