Ya puedes inscribirte a las
Jornadas Pedagógicas de Verano 2019:
Formulario de INSCRIPCIÓN
Toda la información en:https://evaragon.wordpress.com/
XXXVI Jornadas Pedagógicas de Verano
Dirigido a docentes de las etapas de infantil, primaria y secundaria, estudiantes de magisterio o máster de secundaria y a otras personas relacionadas con la educación e interesadas en en la renovación pedagógica.
Del 1 al 5 de Julio de 2019, en el IES Sobrarbe de Aínsa – HUESCA-
MAÑANAS (de 9:30h a 13:30h).
En el formulario de INSCRIPCIÓN se elegirá uno de los 4 ejes de formación propuestos para la jornada matinal. Los ejes propuestos este año son:
1- CREATIVIDAD EN CLASE: JUGANDO CON EL CUERPO, LA LIBERTAD Y LOS LÍMITES.
Ponente: Carlota Torrents.
En este taller se propondrán dinámicas para que emerja la creatividad del profesorado a la hora de diseñar sus sesiones de clase y para que éstas faciliten el desarrollo de la creatividad del alumnado. Se jugará con los límites que el mismo profesorado puede imponerse para que las clases sean creaciones personales y adaptadas a las necesidades de cada momento. El cuerpo formará parte de estos procesos, entendiendo los procesos de enseñanza-aprendizaje como procesos emergentes, globales y que integran a la persona con su entorno.
El taller será teórico-práctico y está dirigido a docentes de cualquier nivel o materia. Se establecerán dinámicas de reflexión, debate, juegos y tareas motrices que ayuden al profesorado a valorar la creatividad como un medio para mejorar su calidad de vida y la de su alumnado y como la única vía posible para que la enseñanza se adapte a nuestro entorno cambiante.
Coordinado por: Eva Lanuza.
2- EL JUEGO TITIRITERO
Ponente: Paco Paricio Casado.
los titiriteros de Binéfar llevan una larga y fructífera relación con la EVA. Este año en el taller se tratarán temas candentes con los muñecos como son: inmigración, fascismo, desencanto, derechos humanos, cambio climático, pues el pasado año se hizo un taller sobre resolución de conflictos a través de los títeres en el que participaron, además de educadores de diversos ámbitos, también adolescentes, policías, sanitarios, así que entre todos se configuró un espacio educativo rico y diverso. Por eso en julio de 2019 afrontaremos con los moñacos conflictos actuales pues pretendemos recuperar aquella hermosa comunidad diversamente educativa que se reunió en la EVA.
El taller tiene un enfoque fundamentalmente práctico, a través del juego titiritero se abordarán temas actuales muy relacionados con la convivencia y su mejora. Los propios asistentes serán los que den cuerpo al taller gracias a las producciones que surgirán de las diferentes dinámicas que tendrán lugar en el mismo. Se trabajarán contenidos como la empatía y saber situarse en el lugar del otro para comprender y mejorar la convivencia en sociedad. Se analizarán problemas actuales y su comprensión y expresión a través de la dramatización colectiva.
Coordinado por: Maite Murillo.
3- ¿CÓMO LLEVAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO A NUESTRA PRÁCTICA EDUCATIVA?
Ponentes: María José Galé, Violeta Vallés, Nathalie Clavero y Arantza Palaín.
Este taller busca reflexionar sobre la oportunidad de los nuevos planes de igualdad para poder hacer de nuestros centros escolares y de nuestra práctica docente, espacios y realidades claramente no sexistas y que resulten más igualitarios e inclusivos para todo tipo de alumnas y alumnos.
Coordinado por: Charo Ochoa.
4-MENÚ DEGUSTACIÓN DE METODOLOGÍAS CREATIVAS.
Ponente: Sara Anés.
El Taller consiste en una aproximación a las disciplinas creativas activas desde la experimentación y con la mirada en el aula.
Se trata de una breve toma de contacto partiendo del andamiaje teórico puntual.
Degustaremos visual thinking, técnicas creativas, design thinking, pensamiento de diseño, art-thinking y movimiento maker (pensar con las manos).
Dirigido a todos los niveles educativos y todos los agentes de la comunidad educativa.
Los objetivos que se proponen en el taller son:
1 – Favorecer la implicación de los docentes en los entornos creativos
2 – Posibilitar estrategias y técnicas creativas que “se infusionen” en las distintas tareas educativas
3 – Contribuir a la reflexión sobre la necesidad de la inclusión de la creatividad en la secuencia didáctica.
Coordinado por: Laura Hidalgo
TARDES (de 18h a 20h)
Durante las tardes, se realizará actividades complementarias a las sesiones de las
mañanas, para todos los participantes. En concreto, las temáticas serán:
- Rincones científicos y literarios.
- Cultura y folclore en el Pirineo.
- Los “Titiriteros de Binéfar” (en Abizanda).
LUNES -TALLER CIENCIA
MARTES -TEATRO COLECTIVO TO
MIÉRCOLES -Títeres ABIZANDA -Cena en ABIZANDA
JUEVES- Carmen Carramiñana: Festival de Aínsa
VIERNES –
NOCHES (de 22:00h a 23:30h) – voluntario-
Todas las noches se organizarán actividades de experiencias docentes relacionadas con el arte: la poesía, cortos cinematográficos, títeres, música…
- MARTES: Rincón músico Literario.
- MIÉRCOLES -Cena en ABIZANDA.
- Presentación del trabajo realizado en el taller de títeres+ Verbena
- Espacio de conciliación. Servicio Ludoteca
Durante las jornadas se puede disponer de este servicio gratuito para aquellas personas inscritas que asistan con niñxs pequeñxs.
Biodeluna 